Конкурент · Подробный аудит ВК
Оригинальный аватар сообщества

Первая Школа Мюзикла

Школа разговаривает с родителями как с участниками обучения: встречи, вопросы о голосе, обсуждение нагрузки. Это хороший ориентир для АДМ по доверию и сопровождению, с недочётами в самой короткой записи на программу.

18 сентября 2026Санкт-ПетербургТолько ВКонтакте

Самое важное

58.2 из 84

Оценка доступной части упаковки. Это не балл бизнеса из 100 и не прогноз продаж.

  • Обложка показывает большой сценический состав. Название читается в оформлении сцены; возраст и запись отдельно не выделены.
  • В описании после действующей ссылки остаются незаполненные подписи «Забронировать место» и «Оставить заявку».
  • В прочитанных комментариях родители уточняют формат лекции и спрашивают о дополнительных занятиях.

Возможность: Вовлекать родителей в понимание занятий.

Риск: Не оставлять пустые подписи у записи.

Первый шаг для АДМ: Оставить один подписанный путь заявки и объяснить, что произойдёт после отправки.

Не подтверждены: фактическое отображение первого экрана в приложении ВК, текущие кнопки и меню, полный каталог услуг, обсуждения и альбомы, прохождение форм, скорость и качество ответа в сообщениях. Браузер показал страницу проверки доступа. Это ограничение проверки, а не недостаток сообщества. Сообщения от имени клиента не отправлялись.
Что именно изучено и насколько полон разбор

Получены описание, статус, контакты, раздел ссылок, 60 уникальных записей стены и доступные сведения о видео. В примерах ниже разобраны 4 выбранных публикаций: текст, вложенные подписи и счётчики. Оригиналы обложки и аватара показаны там, где получены. Видео целиком не просматривались: выводы ограничены подписями и метаданными.

Комментарии прочитаны только в ветках из списка источников. Повторный доступ к ним через API ограничен; сохранённые ранее в этот день тексты не подменяются счётчиками. Все стены выгружены одним способом. Внешние сайты не оцениваются.

Для завершения проверки интерфейса нужны снимки страницы внутри ВК: верх, меню, услуги, отзывы и форма записи. Для ответа администратора нужна отдельная разрешённая проверка обращения.

Что взять для АДМ ↓

Дополнение · оформление, фотографии, клипы и подача

Как сообщество выглядит и представляет себя

Проверены оригиналы обложки и аватара, где они доступны, и изображения из восьми публикаций. Это выборка оформления, а не весь фотоархив. Выводы ниже относятся к показанным материалам; мобильное расположение элементов внутри ВК отдельно не подтверждено.

Школа представляет себя через совместную работу с семьями: планы, расписание, преподаватели и результаты учеников. Визуальный образ скорее организованной образовательной среды, чем одной праздничной сцены.

Визуальная карта: верх — полученные обложка и аватар; ниже — изображения восьми публикаций с номерами постов. Это подборка исходников, не снимок интерфейса ВК · нажмите для увеличения

Обложка, аватар и единый стиль

Фотографическая обложка показывает коллектив; геометрический знак аватара повторяется в карточках. Большинство примеров — красные, синие, оранжевые и фиолетовые поля с крупными белыми заголовками. Цвета разные, но сетка и геометрия объединяют их. Обложку карточки легко узнать в ленте.

Фотографии: что показывают и как снимают

Серия портретов педагогов в 2296 выглядит согласованной: светлый фон, похожая крупность, белая одежда. Это даёт команде единый образ. В восьми примерах текстовых карточек больше, чем непосредственно наблюдаемого урока; за красивой обложкой важно не потерять самих детей.

Тон общения и подача

Тон партнёрский: планы обсуждаются с родителями, есть организационные объяснения. Визуальные заголовки короткие, уверенные, без длинной рекламной преамбулы.

Как упакованы программы и услуги

Карточки «Планы на сентябрь», «Расписание» и «Родительское собрание» хорошо разделяют темы. Но крупное слово на обложке ещё не даёт сам график: приходится открывать публикацию или следующие изображения. Для новой семьи нужен отдельный обзор программы.

Описание: как они называют себя

Позиционирование оценивается по собственным формулировкам сообщества и показанным материалам. Заявления о результатах и преимуществах не приравниваются к независимо доказанным фактам.

Полный текст описания и статус на дату проверки

Статус: есть возможность влиться в наш коллектив

Новая эра нашей Первой Школы Мюзикла в Санкт-Петербурге! Первая Школа Мюзикла — это театральная студия, работающая в направлении и развитии мюзикла в России. 🔸 Команда профессиональных педагогов - действующих артистов 🎭 театров Санкт-Петербурга: • Музыкальный театр им. Ф. Шаляпина (бывший «Мюзик-Холл», • Театр Эстрады им. А. Райкина, • Александринский театр, • Приют Комедианта • театр ЛДМ и другие. 🔸 Работа на сцене — яркие и профессиональные спектакли на театральных площадках Санкт-Петербурга. 🔸 Новые друзья, общение в кругу единомышленников. 🔸 Действительно интересная и насыщенная программа обучения. К нам могут поступить дети от 5 до 18 лет: 🔹в труппу Школы, 🔹на Основное и 🔹 Подготовительное отделения. Наши педагоги помогут детям освоить актерские навыки, танцы и вокал. У каждого ученика есть шанс после подготовки войти в труппу Школы и участвовать в репертуарных спектаклях. Школа постоянно работает над постановками с детьми. Педагоги помогают ученикам раскрыться, найти свой талант, учат работать в команде и свободно чувствовать себя на сцене. 🏆 Чтобы поступить в Первую школу мюзикла необходимо пройти вступительные испытания. ► У вас ещё есть возможность влиться в наш коллектив. Оставляйте заявку или звоните по указанному номеру. Подробнее: vk.cc/cePq1l Забронировать место: Оставить заявку:

Источник: информация сообщества ↗

Закреп: что выяснилось по изображениям

Принцип для закрепа — связать понятную навигацию и ответы родителей с одним действием записи. Цветные рубрики полезны только при содержательном наполнении.

Граница проверки услуг. Разобрана подача программ в описании, закрепе и изображениях ленты. Нативные карточки раздела «Товары / Услуги», их полный состав и путь по кнопкам не удалось открыть: ВК потребовал проверку посетителя. Это не означает, что раздела или карточек нет.

Клипы и видео: съёмка, монтаж, задумка

Визуальный просмотр этих роликов пока не завершён. Публичный плеер не открыл видео. Названия и подписи ниже получены из публикаций, но по ним нельзя оценить качество съёмки, монтаж, сюжет, титры или звук. Эти свойства не приписаны сообществу по догадке.
Ролики, которые требуют досмотра в ВК: 2

В некоторых публикациях прикреплены работы других авторов. Нельзя автоматически считать их собственной съёмкой сообщества. Отдельный обычный видеоролик также не заменяет проверку всей вкладки «Клипы».

Clip by @first.school.music

Дата публикации: 2026-09-11 · длительность по данным ВК: 39 сек.

Подпись из ВК, может быть сокращена: Если вы не успели записаться на прослушивания — ещё есть возможность попасть в ПШМ! Уже завтра, 12 сентября, в 14:00 пройдут дополнительные прослушивания для тех, кто не смог прийти в первые дни. Успевайте записаться и присоединиться..

Открыть ролик ↗ · Проверить контекст публикации ↗

Что брать в работу

Что не повторять

Дата визуального дополнения: 18.09.2026. Оценки в прежней шкале ниже относятся к первоначальному срезу и не пересчитаны в рейтинг визуального качества. Для сопоставления использовать конкретные наблюдения и примеры.

Оформление и первый смысл

Оригинальная обложка Первая Школа Мюзикла
Оригинал обложки из ВК. Это не снимок первого экрана телефона; расположение рядом с кнопками и обрезание в приложении не проверены.
Название ВК
Первая Школа Мюзикла
Статус
есть возможность влиться в наш коллектив
Начало описания
Новая эра нашей Первой Школы Мюзикла в Санкт-Петербурге! Первая Школа Мюзикла — это театральная студия, работающая в направлении и развитии мюзикла в России. 🔸 Команда профессиональных педагогов - действующих артистов 🎭 театров Санкт-Петербурга: • Музыкальный театр им. Ф. Шаляпина (бывший «Мюзик-Холл», • Театр Эстрады им. А. Райкина, • Александринский театр, • Приют Комедианта • театр ЛДМ и другие. 🔸 Работа на сцене — яркие и профессиональны
Оплата в ВК
Точная стоимость сопоставимого курса в рассмотренных материалах ВК не установлена. Это не утверждение об отсутствии цены в полном каталоге.
01 · Разбор элемента

Обложка и первое впечатление

Что сейчас — наблюдение

Обложка показывает большой сценический состав. Название читается в оформлении сцены; возраст и запись отдельно не выделены.

Описание, статус и оформление · Пост 2311 · Пост 2308 · Пост 2305 · Пост 2296

Что это значит для родителя — вывод

Сценическое фото впечатляет, но ещё не говорит, подходит ли школа начинающему.

Что работает и как применить в АДМ
Что уже работает

Оригинальное оформление позволяет оценить визуальный смысл отдельно от непроверенного интерфейса.

Основание

Родителю нужны направление, возраст и место до подробного чтения.

Что сделать — рекомендация

Добавить к сценической практике АДМ короткое пояснение возраста и входа.

Вес находки

Новая семья · выбор и доверие · сроки зависят от утверждения условий · измерять обращения по программе.

02 · Разбор элемента

Позиционирование: кому и зачем

Что сейчас — наблюдение

Описание делит обучение 5–18 лет на подготовительное, основное и труппу; называет работающих артистов-педагогов и сценическую практику.

Описание, статус и оформление · Пост 2311 · Пост 2308 · Пост 2305 · Пост 2296

Что это значит для родителя — вывод

Без различия целей родитель может воспринять всю школу как профессиональный отбор.

Что работает и как применить в АДМ
Что уже работает

В описании есть сведения об организации, на которые можно опереться.

Основание

Отличие полезно, когда объясняет способ работы и пользу ребёнку.

Что сделать — рекомендация

Обычные группы АДМ и театр-студию описать отдельно через требования и нагрузку.

Вес находки

Новая семья · выбор и доверие · сроки зависят от утверждения условий · измерять обращения по программе.

03 · Разбор элемента

Предложение и первый шаг

Что сейчас — наблюдение

В описании после действующей ссылки остаются незаполненные подписи «Забронировать место» и «Оставить заявку».

Описание, статус и оформление · Пост 2311 · Пост 2308 · Пост 2305 · Пост 2296

Что это значит для родителя — вывод

Возникает впечатление незавершённой инструкции, хотя отдельная ссылка выше есть.

Что работает и как применить в АДМ
Что уже работает

Выбранные материалы показывают, каким действием заканчивается приглашение.

Основание

Один продукт должен иметь понятные условия и следующий шаг.

Что сделать — рекомендация

Оставить один подписанный путь заявки и объяснить, что произойдёт после отправки.

Вес находки

Новая семья · выбор и доверие · сроки зависят от утверждения условий · измерять обращения по программе.

04 · Разбор элемента

Содержание ленты

Что сейчас — наблюдение

2311 приглашает родителей на лекцию о голосе с датой и временем; 2305 даёт расписание родительских встреч и просит прислать вопросы.

Описание, статус и оформление · Пост 2311 · Пост 2308 · Пост 2305 · Пост 2296

Что это значит для родителя — вывод

Забота о действующих семьях полезна, но не должна полностью заменять вход для новых.

Что работает и как применить в АДМ
Что уже работает

Есть реальные события и публикации, к которым можно вернуться.

Основание

Публикация помогает выбору, когда связывает событие с задачей семьи.

Что сделать — рекомендация

У АДМ вести две рубрики: знакомство с программой и сопровождение уже занимающихся.

Вес находки

Новая семья · выбор и доверие · сроки зависят от утверждения условий · измерять обращения по программе.

05 · Разбор элемента

Доверие и подтверждения

Что сейчас — наблюдение

В прочитанных комментариях родители уточняют формат лекции и спрашивают о дополнительных занятиях.

Описание, статус и оформление · Пост 2311 · Пост 2308 · Пост 2305 · Пост 2296

Что это значит для родителя — вывод

Это содержательный интерес, но не подтверждённые оплаты новых клиентов.

Что работает и как применить в АДМ
Что уже работает

Проверяемые подтверждения и их ограничения разделены в наблюдении.

Основание

Отзыв оценивается по содержанию и соответствию программе, а не по одному счётчику.

Что сделать — рекомендация

Превращать повторяющиеся вопросы в ответы рядом с программой и сохранять человеческий диалог.

Вес находки

Новая семья · выбор и доверие · сроки зависят от утверждения условий · измерять обращения по программе.

06 · Разбор элемента

Закреп и актуальность входа

Что сейчас — наблюдение

Среди 60 полученных записей нет признака закрепа. Визуально верх стены в приложении не проверен.

Верх стены в ВК

Что это значит для родителя — вывод

Нельзя утверждать, что закреп отсутствует во всех представлениях ВК. Перед изменением АДМ нужно проверить, какой материал первым встречает нового посетителя.

Что работает и как применить в АДМ
Что уже работает

В ленте есть материал, который можно использовать для актуального вводного блока.

Основание

Первый материал должен соответствовать текущей задаче набора.

Что сделать — рекомендация

Для АДМ подготовить постоянный закреп: программа → возраст → филиал → условия первого посещения. После события менять временную часть, сохраняя маршрут поступления.

Вес находки

Новый посетитель · начало выбора · сначала проверить верх стены · измерять переходы к записи.

07 · Разбор элемента

Контакты и навигация до обращения

Что сейчас — наблюдение

В данных 4 контактов и 1 ссылок. Подписи ролей: Художественный руководитель, Директор, Контент-мейкер, контент-мейкер. Внешние ссылки учитываются только как направления перехода.

Контакты и ссылки

Что это значит для родителя — вывод

Наличие контакта не подтверждает ответ. Разные телефоны, формы и ссылки полезны, если ясно, какой путь предназначен для записи ребёнка.

Что работает и как применить в АДМ
Что уже работает

Контактные точки и назначения ссылок доступны для разбора структуры.

Основание

Понятная подпись действия уменьшает неопределённость перед обращением.

Что сделать — рекомендация

У АДМ обозначить администратора по записи и запасной телефон; проверить сообщения и форму из приложения без отправки тестовой заявки.

Вес находки

Родитель готов записаться · переход к контакту · проверить назначение кнопок · измерять начатые диалоги и заявки.

Назначения ссылок сообщества

Содержание внешних страниц в аудит не включено.

Активность без ложных выводов

841подписчиков
11публикаций за 30 дней
23комментариев: счётчик
2023медиана просмотров записей старше 14 дней

Окно: 19 августа — 18 сентября 2026, по времени среза. Последняя запись: 2026-09-14. В зрелой части 5 записей. Просмотры не равны уникальному охвату; счётчики клипа и записи не смешиваются. Медиана — середина набора просмотров: половина значений не больше неё, половина не меньше.

08 · Разбор элемента

Что говорят цифры и чего они не доказывают

Что сейчас — наблюдение

За это окно: 302 отметок «нравится», 23 комментариев и 15 репостов по счётчикам стены. Репостами других записей являются 0 публикаций.

Стена сообщества

Что это значит для родителя — вывод

По внешним счётчикам неизвестно число заявок, пробных и оплат. Старые записи дольше собирали просмотры, свежие ещё набирают их; сравнение текущих счётчиков не доказывает рост или падение эффективности.

Что работает и как применить в АДМ
Что уже работает

Есть единый датированный срез и отдельные записи для проверки.

Основание

Сравнивать одинаковые окна и одинаковые действия.

Что сделать — рекомендация

В АДМ учитывать путь: переход → обращение → запись → посещение пробного → оплата. Публикации сравнивать в одинаковом возрасте после выхода.

Вес находки

Руководитель · оценка результата · наладить учёт событий · считать дошедших и оплативших.

Динамика по всем месяцам выборки
МесяцЗаписейМедиана просмотров сейчасПолнота
2026-0391064Граница выборки: месяц неполный
2026-0420961.5Между границами выгрузки
2026-05101226.5Между границами выгрузки
2026-065199Между границами выгрузки
2026-0712589Между границами выгрузки
2026-0892809Между границами выгрузки
2026-096295Текущий месяц, не завершён

Нулевые месяцы показаны только внутри непрерывной части ленты. Отдельный старый закреп не создаёт пустые месяцы. Это публикации, не продажи. Просмотры сняты сейчас, а не на одинаковый день после выхода.

Конкретные публикации

Открыть примеры и счётчики публикаций

Доказательства выводов выше. Фрагменты сокращены; полный материал открывается в ВК. Подпись клипа может быть сокращена платформой, сам ролик целиком не оценивался.

Публикация 2311 · 2026-09-14 · младше 14 дней

🎤 Родители, а вы знаете, как работает голос? Ваши дети регулярно работают голосом, как инструментом, на занятиях по вокалу и актёрскому мастерству. Но задумывались ли вы, как устроен голосовой аппарат и что помогает сохранить голос здоровым? На лекции нашего педагога Дарии Лаппо разберём: — как работает голос и от чего он зависит; — как правильно его беречь; — что может помочь голосу, а что, наоборот, навредить; — как снизить риск голосовых проблем у детей…

Просмотры записи: 495 · Нравится: 13 · Комментарии: 2 · Репосты: 0

Публикация 2308 · 2026-09-11 · младше 14 дней

[Подпись видео / клипа] Если вы не успели записаться на прослушивания — ещё есть возможность попасть в ПШМ! Уже завтра, 12 сентября, в 14:00 пройдут дополнительные прослушивания для тех, кто не смог прийти в первые дни. Успевайте записаться и присоединиться..

Просмотры записи: 73 · Нравится: 27 · Комментарии: 0 · Репосты: 0

Публикация 2305 · 2026-09-09 · младше 14 дней

Уже сегодня проводим первые собрания с родителями! 💛 Новый учебный год только набирает обороты, а значит, самое время познакомиться поближе, обсудить планы на год и просто поговорить о том, что ждёт наших ребят в ПШМ. Собрали расписание родительских собраний 👇 📍 9 сентября 19:00 — группа «Экспромт» 20:00 — группа «Премьера» 📍 10 сентября 18:30–19:30 — группы «Дебют» и «Этюд» 📍 11 сентября 20:00–21:00 — группа «Бенефис» 📍12 сентября 19:00 — МЛАДШАЯ и СТАРША…

Просмотры записи: 829 · Нравится: 19 · Комментарии: 0 · Репосты: 1

Публикация 2296 · 2026-08-31 · старше 14 дней

Новый сезон — новые лица и те, без кого мы уже не представляем Первую Школу Мюзикла 💫🎭 В будущем учебном году к нашей команде присоединяются новые педагоги 👋, а вместе с ними остаются те, кто уже давно растёт вместе с нашими учениками 🌱 и вкладывает в них частичку себя ❤️ Каждый педагог — это не просто профессионал своего направления 🎶💃🎬. Это человек, который помогает ребёнку раскрыться ✨, поверить в себя 💪 и полюбить сцену 🎭 Мы рады встречать новый сезон …

Просмотры записи: 2023 · Нравится: 37 · Комментарии: 0 · Репосты: 2

Качество комментариев

В прочитанных комментариях родители уточняют формат лекции и спрашивают о дополнительных занятиях.

Ветки сохранены ранее 18 сентября. Это не полный массив всех комментариев. Личные имена и посторонние оскорбления в отчёт не переносятся.

Ветка 1 · Ветка 2

Оценка по критериям

Редакторская шкала от 0 до 5: частично → понятно → убедительно. Оцениваются доступные материалы. Реальная мобильная страница и ответ администратора не входят в баллы.

КритерийОценкаВесБаллыОснование
Первое впечатление — по оригиналу3/5159Обложка показывает большой сценический состав. Название читается в оформлении сцены; возраст и запись отдельно не выделены.
Отличие и смысл программы4/51512Описание делит обучение 5–18 лет на подготовительное, основное и труппу; называет работающих артистов-педагогов и сценическую практику.
Понятность услуги и оплаты3/5159В описании после действующей ссылки остаются незаполненные подписи «Забронировать место» и «Оставить заявку».
Контент и лента4/5129.62311 приглашает родителей на лекцию о голосе с датой и временем; 2305 даёт расписание родительских встреч и просит прислать вопросы.
Доверие и доказательства4/5129.6В прочитанных комментариях родители уточняют формат лекции и спрашивают о дополнительных занятиях.
Видимый путь обращения3/5159В данных 4 контактов и 1 ссылок. Подписи ролей: Художественный руководитель, Директор, Контент-мейкер, контент-мейкер. Внешние ссылки учитываются только как направления перехода.
Единство других площадокВне задачи8Исследуется только ВК.
Доступы и внутренняя организацияНе проверено8Внутренние данные не запрашивались.

Итог: 58.2 из 84. Формула: оценка ÷ 5 × вес. Непроверенное не превращается в ноль. Эти суммы не используются для ранжирования бизнеса.

Сопоставление по одной методике

Ориентиры выбраны по разным сильным сторонам: первый шаг, набор, работа с родителями. Это сравнение упаковки; города, цены и модели обучения могут отличаться.

ОриентирЗаписей / 30 днейКомментарии: счётчикМедиана зрелыхПолезный приём
Ирбис — студия мюзикла151192547Повторять один лёгкий шаг в статусе, описании и закрепе.
ДАТИК — Театр-школа мюзикла182320Собрать предложение в одном подробном закрепе.
Академия детского мюзикла — наш клиент8095Собрать возраст, филиал, график и первый шаг в одном закрепе.
Театральная студия «Мастерская Артист»6091Делить набор на возрастные группы.

Сильный приём для переноса: Вовлекать родителей в понимание занятий. В АДМ привязать его к своему возрасту, преподавателю и филиалу.

Конкурс, концерт и вопрос о записи вызывают разные действия. Число комментариев не определяет победителя; результаты набора без внутренних данных неизвестны.

Дополнение · 18.09.2026 · Claude

Разделы ВКонтакте: цены, вкладки, обсуждения

Этот блок собран отдельно, уже после первой сборки аудита: разделы открывали внутри ВКонтакте под обычным аккаунтом, поэтому здесь есть то, что раньше отмечалось как непроверенное — каталог с ценами, список вкладок и содержимое обсуждений. Рынок целиком и сравнение всех 28 сообществ — в сводном разборе упаковки.

Вкладки сообщества

Клипы Адреса Фото Видео Товары Моменты Статьи Чаты Обсуждения Мероприятия

Каталог «Товары»

ЦенаПозиция
4 000 ₽ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ
13 900 ₽Подготовительные группы 5-7 лет
4 000 ₽K-POP
2 000 ₽Индивидуальные уроки
13 900 ₽Основное отделение школы мюзикла 11-15
13 900 ₽Основное отделение школы мюзикла 7-10 лет

Цены сняты с витрины ВКонтакте 18 сентября 2026. Это то, что видит родитель, не написав ни одного сообщения.

Обсуждения

ТемаСообщений и последний ответ
Отзывы4 — 2 мая 2025
Идеи мероприятий2 — 30 мая 2024

Клипы

Во вкладке «Клипы» — 162. В разобранной ленте коротких видео: 20, медиана длины 36 секунд. Для сравнения: у Академии Игоря Крутого 880 клипов, у Домисольки 108, у сообщества АДМ — 1.

Итог для нашего проекта

Что взять у этого конкурента

Взять и адаптировать

  • Вовлекать родителей в понимание занятий.
  • Проводить встречи с понятной повесткой и расписанием.
  • Показывать разные ступени обучения.

Ошибки, которые не повторять

  • Не оставлять пустые подписи у записи.
  • Не обещать сценическую труппу всем без объяснения отбора.
  • Не путать вопросы действующих семей с новыми заявками.

На что обратить внимание

Возникает впечатление незавершённой инструкции, хотя отдельная ссылка выше есть.

Приоритет: Оставить один подписанный путь заявки и объяснить, что произойдёт после отправки.

Заимствовать принцип и структуру объяснения. Чужие цены, результаты, фотографии, условия и отзывы не становятся материалами АДМ.

Дополнительно: визуальные приёмы для АДМ

  • Единая серия портретов наставников и подписи к каждому.
  • Короткие узнаваемые карточки рубрик с повторяющейся сеткой.

Ошибки оформления, которые учитываем

  • Не оставлять всю пользу за обложкой с одним словом.
  • Не вытеснять реальную жизнь занятий одними текстовыми плакатами.
Источники и подтверждения
  1. Описание, статус, контакты, ссылки и оформление
  2. Публикация 2311 от 2026-09-14
  3. Публикация 2308 от 2026-09-11
  4. Публикация 2305 от 2026-09-09
  5. Публикация 2296 от 2026-08-31
  6. Прочитанная ветка комментариев
  7. Прочитанная ветка комментариев

Внутренний реестр: 99_Рабочие_материалы\Глубокий_аудит_ВК_18-09-2026_Codex\Реестры_фактов\first.school.music_факты_Codex.md. Исходные данные и формулы сохранены в рабочей папке.